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渣打银行成功案例:Kelly Hibbert

作为创作者,我们以许多不同的方式找到灵感。换句话说,在偷听的对话中和我们见面的人。但是,您是否曾经停止考虑过自己的创作如何激励他人进行创作?

也许你有。

我没有我经常想知道谁会在给定的时间阅读我的书,我想像一下我在学校展览会上碰到捐赠出售的副本时可能会遇到的感觉。但我从未停止思考自己的所作所为 怎样激发别人的灵感。

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花式裤子开始于 渣打银行 SA在2014年的十月静修批判会议。令我高兴的是,它于2016年成为一本书,并于2017/18年度免费分发给SA的42000名学龄前儿童,另外还将在2021/22年为家庭提供42000册。

此后,所有人的想法都是共同的,国际知名的音乐家,澳大利亚青年管弦乐团和60位最出色的学生将这个故事变成了别的东西。

神奇的东西。

一些特别的东西。

书之外的东西。

当像Emily Gann这样的杰出人士来自 连接音乐中的点 音乐老师Lucy Standish有远见,可以申请并获得理事会资助。

更不用说行业创新者之间建立的联系。

从发布商处输入Belinda Spry 小书出版社.

全民音乐计划 是一项独特的音乐教育计划,它将让来自三所学校的残障和/或视力障碍学生在为期一周的创作项目中进行合作。该项目的灵感来自南澳大利亚人的快乐故事,由凯利·希伯特(Kelly Hibbert)和阿曼达·格雷厄姆(Amanda Graham)创作的花式裤子(Fancy Pants),旨在展示以社区为基础的包容性音乐教育模式的深远潜力,该模式将各种能力的学生置于创作过程的中心,由世界一流的音乐家指导和指导。

花哨的裤子。一场表演?有音乐吗?在舞台上!

好像还不够。

出色的图书馆工作人员忙于制作多种大字体和盲文格式,以确保所有人都能使用。学生还可以使用有声读物-首先是作者的叙述。

出色的图书馆工作人员忙于制作多种大字体和盲文格式,以确保所有人都能使用。学生还可以使用有声读物-首先是作者的叙述。

我的第二喜欢的创建方式。整个家庭都参与进来,仅使用大自然的材料(几乎!)制作了贮藏啤酒(又名Murrumbidgee River Rattlers),胡桃木鼓槌和claves,准备上学就读。

我的第二喜欢的创建方式。整个家庭都参与进来,仅使用大自然的材料(几乎!)制作了贮藏啤酒(又名Murrumbidgee River Rattlers),胡桃木鼓槌和claves,准备上学就读。

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作者参观了SAS​​VI(南澳大利亚视力障碍者学校)和Suneden专门学校,那里有很多漂亮的裤子。

作者参观了SAS​​VI(南澳大利亚视力障碍者学校)和Suneden专门学校,那里有很多漂亮的裤子。

我这两位可爱的女士,露西·斯坦迪什(Lucy Standish)和艾米丽·江恩(Emily Gann),是这项创新计划背后的大脑。在这里,我们在代际缝合圈期间在科夫文娱中心进行剪裁和缝制,以帮助为出现在舞台上的每个学生制作一条漂亮的裤子。

我这两位可爱的女士,露西·斯坦迪什(Lucy Standish)和艾米丽·江恩(Emily Gann),是这项创新计划背后的大脑。在这里,我们在代际缝合圈期间在科夫文娱中心进行剪裁和缝制,以帮助为出现在舞台上的每个学生制作一条漂亮的裤子。

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在准备花式裤子表演时,学生们与来自伦敦交响乐团的这位了不起的人Paul Rissman一起工​​作,不仅学习而且协助音乐创作和歌曲。他们也学会了签名。总共不到一周!

为了准备花式裤子表演,学生们与这个了不起的人一起工作, 保罗·里斯曼来自伦敦交响乐团的成员,不仅可以学习音乐,还可以辅助音乐创作和歌曲。他们也学会了签名。总共不到一周!

这场表演不仅使观众高兴。
不仅仅是通过音乐将人们聚在一起。
远远不止是在脸上露出微笑,而且几乎没有干涩的眼睛。

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它启发了。

它启发了一位听众在一个地方创作和表演一首诗。 友好街诗人 会议。

这激发了另一个人在长时间休息后再次开始上小提琴课。

它激发了来自的老师露西·斯坦迪什(Lucy Standish)的提名。 基尔帕林 社区参与奖 SA公共教育奖.

它激发了人们做出最具启发性的评论。

“这场演出是我多年来最好的表演。眼泪,欢笑,充满希望,充满欢乐,这一切都是因为音乐以一种有力的方式将我们的灵魂凝聚在一起。孩子们的脸,员工的喜悦和 音乐家的笑容说明了一切,听众也欣喜若狂,因为他们知道自己正在看的是真正的人类。哇好特别。” 柯斯蒂社区成员。

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它激发了我无以言表的灵感。

一旦我们有机会坐下来思考,就会意识到,我们创造的不仅仅是一本书。

这是展示令人惊叹的合作并在教育部网站上精选的视频。

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