大师班D:埃西·怀特的图画书

风暴文学 代理商/合作伙伴 埃西·怀特 热衷于为儿童创作精美而有意义的书。当她得知向孩子们提供非凡的文学作品在教育中势在必行时,她就开始了作为教育工作者的热情。

五年前,埃西(Essie)实现了从教育者到代理人的无缝过渡–两种职业都对儿童文学产生了真挚的热爱。

您需要从一开始就抓住孩子的注意力
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Essie的大师班非常慷慨,为所有参与者提供了重要的收获。

  • 标题 –做好准备,并提醒读者注意这一概念。标题还必须设置音调,介绍字符和设置。

  • 第一句 –使它比标题更好。它必须紧紧抓住并立即抓住它。

  • 叙事弧 –从大地块开始,然后以“爆炸”开始。立即提醒读者注意危机并确定角色的动机。动机推动故事向前发展。主角对导致行动的危机或原因作出反应。主角然后克服!

  • 创建一个令人满意的结局 –将故事带入整个圈子。它也必须引起深刻的共鸣。

  • 难忘的人物 –确保它们得到充分开发,并且真实,令人难忘并创造销售机会。

  • 语言和单词选择 –有选择性– 500至750个字以内。非小说类作品可以更长一些。

  • 动词 –生动,活跃和视觉化!

  • 节奏 –声音的上升和下降。

  • 传达情感 –对角色真实

  • 避免押韵 (偶尔会起作用)。

埃西概述了一些 图画书中的通用主题

  • 第一: 开学的第一天,第一个宠物,第一个生日,第一个独角兽服装!

  • 重大事件: 新宝宝,新宠物,看医生等

  • 关系: 父母,兄弟姐妹,祖父母,邻居,老师,社区成员

  • 动物 和更多!

善待书记并奉献宗旨,让孩子们保持思想。

作者与插画家之间的必要合作

作者

  1. 提供插图说明,但给艺术家以呼吸的空间

  2. 分享研究/背景信息

  3. 提供有关草图的反馈(如果需要)

插画家

  1. 做您的研究(尤其是非小说类)

  2. 准确性势在必行

  3. 有选择性

  4. 有时您的视野需要灵活。

插图应:

  • 帮助孩子了解他们在阅读什么。

  • 他们应加强案文并推动叙述。

  • 激发想象力,并让孩子们进行分析。

  • 帮助营造故事情调。

  • 必须具备讲故事的能力并确立主要角色……尤其是在无言图画书中(目前在美国非常流行)。

埃西还谈到了使用 形状和颜色 在插图中创造心情和感觉。

  • 黄色–希望

  • 红色–愤怒

  • 蓝色–平静

  • 灰色–阴暗

  • 圈子–温暖,完整,有益健康

  • 矩形–粗糙,不灵活,封闭

  • 三角形–等级制,力量,强大,团结,实质

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点击 视频 由Roving Reporter的Giuseppe Poli提供的会议的可视快照。

埃西的最后一句话非常重要。

图画书的目标应该是:

提供美好的体验,使读者受到影响,授权,挑战和改变。优秀的儿童文学具有变革性!

通过 雷切尔·诺布尔(Rachel Noble)

#天中图库Syd

哥伦比亚广播公司大书天活动2015年9月13日

这是第二个BBDO,比去年更大,更好。阳光灿烂,纸杯蛋糕五颜六色,香肠在烧烤架上嘶嘶作响。这一天是在罗泽尔(Rozelle)新南威尔士州作家中心(NSW Writers Centre)举行的书籍,作家,插画家和家庭的活动。

天中图库与出色的Marjorie Crosby-Fairall,Aura Parker和Ben Johnston一起在展台上展示了​​精彩的插图,并向行人致敬。在他们旁边是作家玛格丽特·罗克,特蕾西·沃特斯,莱斯利·吉布斯,莫妮卡·利扎马,乔治·多纳吉,潘妮·莫里森和黛博拉·阿贝拉。

祝贺CBCA,尤其是Dot Tonkin和Gail Erskine,他们为使这一成功的一天做好了一切准备。这是将孩子和家庭与作家和插图画家联系起来并在完美的悉尼春季玩得开心的绝妙方式。